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  • 行測數學運算解題技巧四:極限思維

    溫州公(gong)培(pei)教育(yu)公(gong)務(wu)員考(kao)試備考(kao)網提(ti)醒您(nin)關注行測(ce)數量(liang)運算備考(kao)資料:極(ji)(ji)(ji)限思維可以(yi)(yi)說是公(gong)考(kao)必須要掌(zhang)握(wo)的(de)解(jie)題(ti)(ti)技(ji)巧(qiao)了(le),是近(jin)年公(gong)考(kao)經常(chang)用到的(de)解(jie)題(ti)(ti)方法,所以(yi)(yi)趕快學(xue)起來吧(ba)!行測(ce)數學(xue)運算解(jie)題(ti)(ti)技(ji)巧(qiao)四:極(ji)(ji)(ji)限思維 常(chang)考(kao)題(ti)(ti)型題(ti)(ti)型介紹(shao)解(jie)法極(ji)(ji)(ji)限思維從最不利的(de)情(qing)況(kuang)出(chu)發分析問(wen)題(ti)(ti),對題(ti)(ti)干(gan)條件進行假設(she)構造雞兔同籠問(wen)題(ti)(ti)、“至多”“至少(shao)”問(wen)題(ti)(ti)等(deng)  下面通(tong)過真(zhen)題(ti)(ti)來檢測(ce)一下小伙們的(de)掌(zhang)握(wo)程(cheng)度——  【經典真(zhen)題(ti)(ti)】  5名學(xue)生參加某科學(xue)競(jing)賽(sai),

    2019-05-06 223

  • 行測數學運算解題技巧三:賦值假設法

    溫州(zhou)公(gong)培教育公(gong)務(wu)員考(kao)試(shi)備考(kao)網提醒您關(guan)注行(xing)測(ce)數量運算(suan)(suan)備考(kao)資料:行(xing)測(ce)數學(xue)運算(suan)(suan)解(jie)題(ti)(ti)技巧三:賦值假(jia)設法(fa) 常考(kao)題(ti)(ti)型題(ti)(ti)型介紹解(jie)法(fa)賦值假(jia)設法(fa)給不(bu)變量賦值、給只出(chu)現倍數或比例(li)關(guan)系的(de)量賦值,目的(de)在(zai)于簡化計算(suan)(suan)平均數問(wen)(wen)題(ti)(ti)、行(xing)程(cheng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、工(gong)程(cheng)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、濃(nong)度(du)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、利潤問(wen)(wen)題(ti)(ti)等(deng)  下(xia)面(mian)來看(kan)一道真題(ti)(ti)——  【經典(dian)真題(ti)(ti)】  某件刺繡(xiu)產品(pin),需要效率相當的(de)三名(ming)繡(xiu)工(gong)8天才能完(wan)成(cheng),繡(xiu)品(pin)完(wan)成(cheng)50%時,一人有事提前離開,繡(xiu)品(pin)由剩(sheng)下(xia)的(de)兩人繼(ji)續

    2019-05-06 156

  • 行測數學運算解題技巧二:方程法

    溫州公培教育公務員考(kao)試(shi)備考(kao)網提醒您關(guan)(guan)注行(xing)測數量(liang)運算備考(kao)資料(liao):今天我們(men)為小(xiao)伙伴們(men)準(zhun)備的(de)(de)是方(fang)(fang)程(cheng)法(fa),也就是通過列(lie)方(fang)(fang)程(cheng)(組(zu))、不定(ding)方(fang)(fang)程(cheng)(組(zu))來解題(ti)(ti)的(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)。行(xing)測數學(xue)運算解題(ti)(ti)技巧(qiao)二(er):方(fang)(fang)程(cheng)法(fa) 常(chang)考(kao)題(ti)(ti)型(xing)題(ti)(ti)型(xing)介紹解法(fa)方(fang)(fang)程(cheng)法(fa)設定(ding)未知量(liang),然后根(gen)據題(ti)(ti)干中的(de)(de)等量(liang)關(guan)(guan)系列(lie)出方(fang)(fang)程(cheng)求解雞兔同籠問(wen)(wen)題(ti)(ti)、濃度(du)問(wen)(wen)題(ti)(ti)、牛吃草問(wen)(wen)題(ti)(ti)、利(li)潤問(wen)(wen)題(ti)(ti)等具有(you)等量(liang)關(guan)(guan)系的(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)  下面(mian)給出一道(dao)經(jing)典真題(ti)(ti)——  【經(jing)典真題(ti)(ti)】  年初,甲、乙兩種產品的(de)(de)價(jia)格

    2019-05-06 162

  • 行測數學運算解題技巧一:代入排除法

    溫州公培教育(yu)公務員考試備(bei)考網提(ti)醒您關注行(xing)測(ce)數(shu)量運(yun)算(suan)備(bei)考資(zi)料(liao):今(jin)天給你們帶來的(de)是行(xing)測(ce)數(shu)學(xue)(xue)運(yun)算(suan)解(jie)題(ti)技巧(qiao)(qiao)系列(lie),一(yi)(yi)共有五期。第一(yi)(yi)期是是是數(shu)學(xue)(xue)運(yun)算(suan)中最常(chang)見的(de)方法(fa)——代入(ru)排(pai)(pai)除法(fa),可以用來解(jie)決大部分問題(ti),考試中應優先(xian)使用這一(yi)(yi)方法(fa)。行(xing)測(ce)數(shu)學(xue)(xue)運(yun)算(suan)解(jie)題(ti)技巧(qiao)(qiao)一(yi)(yi):代入(ru)排(pai)(pai)除法(fa) 解(jie)題(ti)方法(fa)技巧(qiao)(qiao)要點適用題(ti)型(xing)代入(ru)排(pai)(pai)除法(fa)先(xian)排(pai)(pai)除后(hou)代入(ru),從簡單選項開始代入(ru);求最大值的(de)題(ti)目,從最大數(shu)開始代入(ru),反之從最小數(shu)開始代入(ru)多位數(shu)問題(ti)、年齡

    2019-05-06 169

  • 行測邏輯填空解題技巧之三:分析語境信息

    溫州公培教(jiao)育(yu)公務員考(kao)試備考(kao)網提醒(xing)您關(guan)注行(xing)測(ce)言語理解(jie)備考(kao)資(zi)料:這(zhe)個解(jie)題技巧,在(zai)我(wo)們解(jie)答邏(luo)(luo)輯填(tian)空時經常用到,希望同學們能夠掌握。行(xing)測(ce)邏(luo)(luo)輯填(tian)空解(jie)題技巧之(zhi)三:分析語境信息(xi)  什么是語境信息(xi)?  語境信息(xi)指文段中(zhong)存(cun)在(zai)的對(dui)答案具有(you)提示作(zuo)用的信息(xi),包括帶有(you)感情(qing)色彩(cai)、語意(yi)輕重、表達風格各異的具體詞(ci)匯,也包括句(ju)子之(zhi)間的邏(luo)(luo)輯關(guan)系,甚至標點符號。  近年(nian)來的邏(luo)(luo)輯填(tian)空題目,重點考(kao)查的是橫線前后文語境信

    2019-05-06 80

  • 行測邏輯填空解題技巧之二:巧看關聯詞

    溫州公培(pei)教育公務(wu)員考(kao)試備(bei)考(kao)網提醒(xing)您(nin)關(guan)(guan)注行(xing)測言語理解備(bei)考(kao)資料:近年來,邏(luo)輯(ji)填空(kong)(kong)的(de)考(kao)查(cha)更側重(zhong)于語境中邏(luo)輯(ji)關(guan)(guan)系(xi)的(de)考(kao)查(cha),而(er)并(bing)非單純對于詞(ci)(ci)語意思的(de)考(kao)查(cha),關(guan)(guan)聯(lian)(lian)詞(ci)(ci)則(ze)是提示(shi)邏(luo)輯(ji)關(guan)(guan)系(xi)最為重(zhong)要的(de)的(de)一個因素。行(xing)測邏(luo)輯(ji)填空(kong)(kong)解題技巧之二(er):巧看關(guan)(guan)聯(lian)(lian)詞(ci)(ci)關(guan)(guan)聯(lian)(lian)詞(ci)(ci)是什(shen)么?  關(guan)(guan)聯(lian)(lian)詞(ci)(ci)是連接各個句子之間的(de)橋梁,也是解題時的(de)關(guan)(guan)鍵線索。不(bu)同的(de)關(guan)(guan)聯(lian)(lian)詞(ci)(ci)往往表示(shi)不(bu)同的(de)邏(luo)輯(ji)關(guan)(guan)系(xi),如(ru)常用的(de)轉(zhuan)折關(guan)(guan)聯(lian)(lian)詞(ci)(ci)“但是”“卻(que)”“然而(er)”等往往體現為前后(hou)之間有相反的(de)感

    2019-05-06 250

  • 行測邏輯填空解題技巧之一:詞語搭配

    溫州(zhou)公(gong)培教育(yu)公(gong)務員考試備考網提醒您關(guan)注行測言(yan)語(yu)(yu)理(li)解備考資料(liao):邏輯填空是言(yan)語(yu)(yu)理(li)解模塊(kuai)的題型(xing)之一(yi),每年都在15~20題左右,占據(ju)了言(yan)語(yu)(yu)模塊(kuai)的半(ban)壁江山,其重(zhong)要性不(bu)言(yan)而(er)喻。而(er)要想快速而(er)準確地選出(chu)答案(an),掌(zhang)握相關(guan)的解題技(ji)巧必不(bu)可少。從今天開始,溫州(zhou)公(gong)培教育(yu)將為同學們一(yi)一(yi)講解邏輯填空的解題技(ji)巧。行測邏輯填空解題技(ji)巧之一(yi):詞語(yu)(yu)搭(da)配固(gu)定(ding)搭(da)配是什么?  是指長時(shi)間形成的、較(jiao)為固(gu)定(ding)的、習慣性的搭(da)配,不(bu)涉及過多技(ji)巧,需要

    2019-05-06 149

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