行測解題速度和正確率如何兼得
溫州公(gong)培(pei)教育(yu)公務員考試備考網提醒您關(guan)注行測(ce)備考資料：
相信很多(duo)同學在復習過程中都遇到(dao)過這樣的(de)苦(ku)惱(nao)：平時做(zuo)題不限時正(zheng)確率挺(ting)高的(de)，到(dao)了(le)考試就歇菜，不是不會做(zuo)，是時間不夠用，好多(duo)題都來不及(ji)做(zuo)。
為什么呢？做題太慢唄。好，那我們就練速度！可是有意快做的時候，正確率就慘了！怎么辦呢？正確率和解題速度就像魚和熊掌一樣，真的不能兼得嗎？今天，溫州公(gong)培教育就(jiu)和(he)大家(jia)討論一下行測(ce)如(ru)何提高解題速(su)度和(he)正確(que)率。
一、如何有效的控制各模塊的答題時間
國考行測考試時間一般為120分鐘(zhong)，130道(dao)-135道(dao)題(ti)，除(chu)去涂答題(ti)卡的時間，1道(dao)題(ti)平均50秒左(zuo)右。
考(kao)過公務員的(de)(de)同學(xue)都知道(dao)，行測題目(mu)做(zuo)(zuo)不完(wan)是正(zheng)常的(de)(de)，也沒有(you)人得過滿分，我們也不可能(neng)真的(de)(de)就平(ping)均給每道(dao)題50秒(miao)的(de)(de)時間。考(kao)場上(shang)我們追求的(de)(de)完(wan)美狀態是：所有(you)會(hui)做(zuo)(zuo)的(de)(de)題目(mu)都做(zuo)(zuo)了(le)，并(bing)且做(zuo)(zuo)對(dui)了(le)；不會(hui)做(zuo)(zuo)的(de)(de)題目(mu)，蒙一個(ge)答案(an)也要涂在答題卡上(shang)。
行測考場上并不追(zhui)求所(suo)有(you)題都做出來，只要你花時間解出來的(de)(de)題都是正確的(de)(de)，那(nei)(nei)分(fen)(fen)數肯(ken)定不會低的(de)(de)。但是這個(ge)“花時間”并不是隨心所(suo)欲(yu)的(de)(de)花，假如(ru)(ru)(ru)你用10分(fen)(fen)鐘(zhong)解一(yi)道(dao)題，那(nei)(nei)120分(fen)(fen)鐘(zhong)你又(you)能做多少道(dao)呢。那(nei)(nei)我們到(dao)底該(gai)如(ru)(ru)(ru)何如(ru)(ru)(ru)何分(fen)(fen)配(pei)這120分(fen)(fen)鐘(zhong)，如(ru)(ru)(ru)何有(you)效的(de)(de)控制各模塊的(de)(de)答(da)題時間呢？
在這里，公考通建議大家可以按以下時間分配各模塊答題的時間：
行測時間分配：120分鐘=110分鐘解題+10分鐘的涂答題卡。
關于各模塊答題時間：以上(shang)表格(ge)的時間分配僅(jin)供大家參考，同學們可以按照(zhao)自己的實(shi)際情況來調整。考場上(shang)的時間不(bu)要(yao)隨心的用，切忌卡在(zai)一個模塊浪費太多的時間，比如數量關系(xi)在(zai)10分鐘內把會做的盡量做完，時間一到不(bu)會做的就不(bu)要(yao)糾結了。當然如果(guo)你確(que)定再花兩(liang)分鐘還能對兩(liang)道(dao)，那這(zhe)兩(liang)分鐘一定要(yao)給。考場時間寶貴，一定要(yao)分秒必(bi)爭(zheng)。
關于涂答題卡：建(jian)議(yi)最好做完一個模塊就涂(tu)到答題(ti)卡上(shang)，這(zhe)樣不(bu)容易涂(tu)錯，還能節省(sheng)時間(jian)。
二、如何在速度提高的同時還能保證正確率？
提速第一步：摸清楚自己的時間都去哪了了
行測(ce)120分(fen)鐘，你(ni)的(de)時(shi)(shi)間(jian)到底(di)都用(yong)在哪(na)里了(le)(le)，哪(na)個(ge)模(mo)塊讓(rang)你(ni)耗費了(le)(le)大(da)量(liang)的(de)時(shi)(shi)間(jian)。耗時(shi)(shi)長的(de)同學一(yi)(yi)般有以下幾種(zhong)情況(kuang)：第一(yi)(yi)種(zhong)是閱讀(du)比(bi)較(jiao)慢，比(bi)如言(yan)語題(ti)(ti)、定義(yi)、邏輯類題(ti)(ti)目，一(yi)(yi)遍讀(du)不懂(dong)，通常要(yao)讀(du)兩(liang)三(san)遍才(cai)作答；第二種(zhong)是糾結型(xing)的(de)，在做類比(bi)、言(yan)語類的(de)題(ti)(ti)目時(shi)(shi)，覺得哪(na)個(ge)選項都可以，糾結了(le)(le)幾分(fen)鐘，最后隨便選了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)；第三(san)種(zhong)是比(bi)較(jiao)軸，比(bi)如被一(yi)(yi)道(dao)數學題(ti)(ti)卡住了(le)(le)，但是我(wo)不解(jie)出誓不罷休，于(yu)是用(yong)了(le)(le)10分(fen)鐘終于(yu)算出來了(le)(le)。
所以，同學們在提速前，一定要先摸(mo)清楚你的時間(jian)都去哪(na)(na)里了。找準你到底是哪(na)(na)個模(mo)考耗(hao)時最長，然后重點練(lian)習。
提速第二步：掌握各個模塊的練習方法
那么(me)各模(mo)(mo)塊(kuai)該如(ru)何提速呢？下面我們(men)對(dui)行測(ce)五個(ge)模(mo)(mo)塊(kuai)的(de)練習方法一(yi)一(yi)進行解讀，同學們(men)可以對(dui)號入座，重(zhong)點掌(zhang)握自己欠缺的(de)模(mo)(mo)塊(kuai)到底該怎(zen)么(me)復習。
1.常識判斷
建議時間：務必控制在10分(fen)鐘(zhong)以內
提速方法：常識(shi)在(zai)(zai)作答時就(jiu)可以(yi)(yi)把答案(an)直接(jie)涂在(zai)(zai)答題卡上。常識(shi)沒有(you)好的(de)訓練(lian)方法，只能(neng)積累。所(suo)以(yi)(yi)在(zai)(zai)考(kao)試中只要(yao)知道就(jiu)能(neng)得分，不(bu)知道的(de)再花時間也答不(bu)出來(lai)。所(suo)以(yi)(yi)一定不(bu)要(yao)在(zai)(zai)常識(shi)上浪費(fei)時間。
2.言語理解與表達
建議時間：35分鐘左右
提速方法：一般是(shi)在題干閱讀(du)和選(xuan)項上糾結這兩方面浪(lang)費(fei)時間。
在讀(du)(du)題(ti)上建議要(yao)帶有目的(de)性和(he)技(ji)巧性去讀(du)(du)題(ti)；“目的(de)性”是指先要(yao)判斷題(ti)型及(ji)題(ti)目要(yao)求，“技(ji)巧性”是指讀(du)(du)題(ti)的(de)技(ji)巧，就是找(zhao)關(guan)鍵詞，找(zhao)一(yi)個文段當中的(de)主(zhu)體詞、能(neng)夠(gou)表(biao)示(shi)句子關(guan)系的(de)關(guan)聯詞，以及(ji)一(yi)些能(neng)夠(gou)起到關(guan)聯詞作用的(de)引導詞。另外我(wo)們在平時練習時盡量做到每道題(ti)只讀(du)(du)一(yi)遍。
在選項(xiang)有糾結時，要把糾結的(de)選項(xiang)代入(ru)文段(duan)(duan)中，誰跟文段(duan)(duan)的(de)主體詞接近，誰跟文段(duan)(duan)最(zui)接近誰就是正確(que)答(da)案。
3.數量關系
建議時間：10分鐘
提速方法：辨清題型，用10分鐘做(zuo)你會做(zuo)的題。
我們(men)在學(xue)習數量(liang)關(guan)系時，一般是按照不同的題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)去學(xue)習的。比(bi)如排列組合、行(xing)程問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、種樹年齡問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)、工(gong)程問(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)等等。在學(xue)完后，一定要(yao)清楚自己學(xue)了哪些題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)，并且知道自己擅(shan)長(chang)做(zuo)哪些題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)。在考場上，做(zuo)之前可先利用1分鐘掃一下10道題(ti)(ti)(ti)(ti)，然后從擅(shan)長(chang)的題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)開始做(zuo)，最后實在不會的題(ti)(ti)(ti)(ti)目就放(fang)棄。
4.判斷推理
建議時間：35分鐘
圖形推理提速方法：必須保證一道題三(san)次之內(nei)猜中答案。
圖形推理是比(bi)較直觀(guan)的圖形題目，一定(ding)要(yao)迅速的猜(cai)出(chu)它(ta)的規律(lv)，如何做到呢，建議平時練(lian)習時做到以下兩點：
第一、必須(xu)熟(shu)知所有(you)常考(kao)知識點及其(qi)特征(zheng)。
第(di)二(er)、所有知(zhi)識點及(ji)其特(te)征必須以圖(tu)形的樣子進行直觀(guan)記(ji)憶(yi)和區別。因為我(wo)們平時(shi)(shi)做題(ti)時(shi)(shi)都(dou)直觀(guan)看到的是圖(tu)形，所以要把知(zhi)識點及(ji)特(te)征轉化為圖(tu)形來記(ji)憶(yi)。
定義判斷提速方法：對題干給定定義進行(xing)分解(jie)判斷
這(zhe)(zhe)類題(ti)(ti)目(mu)題(ti)(ti)干都比(bi)較長(chang)，很多同學都把它(ta)當做(zuo)事件(jian)來讀(du)，讀(du)完迷迷糊(hu)糊(hu)的(de)，這(zhe)(zhe)種讀(du)題(ti)(ti)方(fang)式的(de)缺點(dian)是慢、易糾結，容易遺漏(lou)。如果(guo)想提高做(zuo)題(ti)(ti)速度，建(jian)議對題(ti)(ti)干的(de)給定定義(yi)進(jin)行分解判斷，快速提取出定義(yi)的(de)關鍵信(xin)息(xi)(xi)，比(bi)如主體(ti)、客體(ti)、目(mu)的(de)、原因、手段、條件(jian)等，把這(zhe)(zhe)些關鍵信(xin)息(xi)(xi)對照選項，迅速確定正確答案。
類比判斷提速方法：分清會用一級(ji)考點和二級(ji)考點
這部分題目(mu)多數同學做起來都(dou)比較輕松，但是還是會(hui)碰(peng)到一(yi)(yi)(yi)些糾結的(de)(de)選(xuan)項。這時我(wo)們就要分清會(hui)用一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)考(kao)點(dian)和(he)二級(ji)(ji)考(kao)點(dian)。一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)考(kao)點(dian)指題干詞語之(zhi)間的(de)(de)關系，首先用來確定答疑或者排除(chu)選(xuan)項；二級(ji)(ji)考(kao)點(dian)指題干詞語之(zhi)間除(chu)一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)考(kao)點(dian)之(zhi)外的(de)(de)聯系。是不是有些難懂啊(a)？關于一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)二級(ji)(ji)考(kao)點(dian)的(de)(de)詳細內(nei)容，我(wo)們國考(kao)系統(tong)班(ban)里都(dou)有全(quan)面的(de)(de)介紹哦!
邏輯判斷提速方法：掌握主要題型，理清做題思路，反復練(lian)習(xi)。
邏(luo)輯(ji)判斷的(de)題(ti)(ti)型(xing)一(yi)般包括分析推(tui)理(li)、翻譯(yi)推(tui)理(li)、真假推(tui)理(li)、歸(gui)納推(tui)理(li)、加強論證(zheng)、削弱論證(zheng)等(deng)等(deng)，掌握這(zhe)些題(ti)(ti)型(xing)的(de)作(zuo)答規(gui)律，按照題(ti)(ti)目類(lei)型(xing)練習(xi)解題(ti)(ti)套(tao)路，要集(ji)中(zhong)訓(xun)練，大量練習(xi)，激發和培養邏(luo)輯(ji)思維能力。最好要做到看到題(ti)(ti)目就能立(li)刻認出題(ti)(ti)型(xing)和作(zuo)答方法(fa)。
5.資料分析
建議時間：20分鐘
提速方法：資料分析作(zuo)答中，多數(shu)同學都是在列式子、計算和找數(shu)據(ju)中浪(lang)費時(shi)間。
列式子上要(yao)熟(shu)記一(yi)些常用的公式，比如，基(ji)期量、現期量、增長(chang)量、增長(chang)率之間的關系公式。熟(shu)記這些才能在考(kao)試中很快的列出式子。
如(ru)何快速(su)計算(suan)(suan)，要熟記一些(xie)快速(su)算(suan)(suan)法(fa)：比(bi)如(ru)估(gu)算(suan)(suan)法(fa)、直除法(fa)、差分法(fa)、首尾法(fa)等等。
找(zhao)數(shu)據(ju)(ju)：和言語理解題一樣，要帶著問題去找(zhao)數(shu)據(ju)(ju)。閱讀材料時大致掃一遍，知道圖表和文段(duan)主要在講(jiang)什么，然后看問題，帶著問題去相應(ying)的(de)段(duan)落找(zhao)數(shu)據(ju)(ju)。
總結一下：以上(shang)就是(shi)(shi)(shi)各模塊在提(ti)(ti)速訓(xun)練中需(xu)要掌(zhang)握的(de)一些(xie)基本學習方法(fa)(fa)，這(zhe)些(xie)方法(fa)(fa)只是(shi)(shi)(shi)為行測復(fu)習提(ti)(ti)供了一個大(da)概方向，要想(xiang)(xiang)完(wan)全掌(zhang)握并且熟(shu)練運用，還(huan)必須做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)兩點：一是(shi)(shi)(shi)熟(shu)悉，把所有知識點和技巧都裝進大(da)腦，比如考點、題型(xing)特(te)征、計算公式、計算方法(fa)(fa)等等，必須做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)熟(shu)記(ji)于心；二是(shi)(shi)(shi)大(da)量練習，把熟(shu)悉的(de)內容變成自己做(zuo)(zuo)題的(de)“套路”。最好做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)看到(dao)(dao)(dao)一道題能迅速想(xiang)(xiang)出(chu)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)什么(me)題型(xing)，要用什么(me)技巧、公式、算法(fa)(fa)等等。如果能做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)以上(shang)兩點，相信大(da)家的(de)做(zuo)(zuo)題速度和正(zheng)確率就會雙雙提(ti)(ti)升!
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