在(zai)公(gong)務員考試中資料(liao)分(fen)析專項整體來說難度不(bu)大，每年的(de)題(ti)(ti)量也較為(wei)穩定(ding)。但是(shi)考生仍然有很多(duo)(duo)困擾，如閱讀量大，列式慢，計算(suan)太麻煩，甚至由于試題(ti)(ti)順序的(de)設置很多(duo)(duo)人(ren)來不(bu)及做資料(liao)分(fen)析。以上(shang)問題(ti)(ti)都可以歸(gui)結為(wei)一個問題(ti)(ti)，如何(he)節約作答時間。下面小編就為考生詳細講解(jie)：

　　1.閱讀

　　在幾(ji)種不(bu)同類(lei)型的材料(liao)中(zhong)，考生最為頭(tou)疼的就是文字型材料(liao)，常(chang)常(chang)陷(xian)入如英語閱讀(du)理解一樣的兩難窘境，究竟是先(xian)(xian)讀(du)材料(liao)還是先(xian)(xian)讀(du)題。在這一點上，考生們需要明白：資料(liao)分析中(zhong)有(you)很多數據(ju)出現，如果先(xian)(xian)通篇累牘全(quan)文，基本上讀(du)完就忘記了(le)，所以則對(dui)于后(hou)續(xu)讀(du)題和做題并沒有(you)明顯的幫助，無形之中(zhong)就會浪費很多時間，效率極低(di)。

　　而如(ru)果(guo)先看題，再回到原文一(yi)一(yi)找數(shu)據，則面對眾多數(shu)據會眼花繚亂。所(suo)以最好(hao)的辦(ban)法(fa)是(shi)花半(ban)分鐘時(shi)間(jian)瀏(liu)覽(lan)全文，將文中出現的時(shi)間(jian)以及名(ming)詞(ci)重點圈定(ding)，后面的數(shu)據無需留意和(he)記(ji)憶，接下來每讀(du)一(yi)題按照其(qi)關(guan)鍵詞(ci)回到之前做好(hao)標記(ji)的原材料中進行(xing)定(ding)位，從(cong)而選擇(ze)該(gai)題所(suo)需的數(shu)據。

　　2.列式

　　很多考生在做(zuo)題時(shi)都(dou)感覺(jue)到，如果(guo)擁有足(zu)夠的(de)時(shi)間，基本上都(dou)能把式子列出來，但(dan)是(shi)計(ji)算會(hui)花(hua)費更多的(de)時(shi)間，所以列式順利與否決(jue)定了(le)你做(zuo)某道題的(de)進程(cheng)。好的(de)開始是(shi)成功的(de)一半，要想加(jia)快列式的(de)速(su)度(du)，就要對資料(liao)分析的(de)考點掌握透徹，即每個基本概念涉及到的(de)公(gong)式及公(gong)式的(de)變形(xing)都(dou)要記住，熟(shu)練到讀完題立刻(ke)聯想到公(gong)式并代入數(shu)據的(de)程(cheng)度(du)。

　　3. 計算

　　不(bu)(bu)(bu)(bu)少考生只(zhi)要(yao)是(shi)遇到計(ji)(ji)算(suan)類(lei)的(de)問題(ti)，列完式子之后不(bu)(bu)(bu)(bu)管(guan)三(san)七(qi)二十(shi)一就(jiu)開始(shi)埋頭苦算(suan)，直到自己失(shi)去耐心，對于要(yao)和(he)時間(jian)賽(sai)跑(pao)的(de)資(zi)料分(fen)析(xi)環節來(lai)說，是(shi)很不(bu)(bu)(bu)(bu)可取的(de)。做資(zi)料分(fen)析(xi)題(ti)目(mu)的(de)核心思想應該是(shi)重觀(guan)察(cha)，輕計(ji)(ji)算(suan)。因為(wei)我們的(de)目(mu)的(de)是(shi)將正(zheng)確選項選出來(lai)，而不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)把最(zui)終(zhong)結果計(ji)(ji)算(suan)出來(lai)，而且(qie)四個選項之間(jian)也存(cun)在一定的(de)差距，所以更無需精(jing)算(suan)。

　　因此，做資(zi)料分析題時(shi)(shi)，要充分利用選項，同(tong)時(shi)(shi)掌握一些基本的(de)估(gu)算技巧，這樣可以節約很多的(de)時(shi)(shi)間。常(chang)用的(de)估(gu)算方法(fa)(fa)(fa)有(you)：尾數法(fa)(fa)(fa)，首數法(fa)(fa)(fa)，特征數字法(fa)(fa)(fa)、有(you)效數字法(fa)(fa)(fa)等等。

　　4.做題順序

　　在(zai)(zai)(zai)資(zi)(zi)料分(fen)析(xi)的(de)解題(ti)過程(cheng)甚至在(zai)(zai)(zai)整個行(xing)測(ce)(ce)試(shi)卷的(de)答題(ti)過程(cheng)中(zhong)，考(kao)生們(men)(men)都要(yao)(yao)(yao)懂得放棄，行(xing)測(ce)(ce)考(kao)試(shi)并不是要(yao)(yao)(yao)求考(kao)生把(ba)所有題(ti)目(mu)全部做對，而是在(zai)(zai)(zai)規定的(de)時(shi)間(jian)內找出自己會(hui)做的(de)題(ti)并且把(ba)它(ta)們(men)(men)做對，因此不要(yao)(yao)(yao)把(ba)時(shi)間(jian)浪費在(zai)(zai)(zai)你不會(hui)做的(de)題(ti)目(mu)上，在(zai)(zai)(zai)這一點上，資(zi)(zi)料分(fen)析(xi)體(ti)現得尤(you)為(wei)明(ming)顯，這部分(fen)的(de)題(ti)只要(yao)(yao)(yao)做了(le)就能(neng)保證一定的(de)正確率，所以(yi)考(kao)生不必按照(zhao)考(kao)卷的(de)順序最后做，完(wan)全可以(yi)在(zai)(zai)(zai)考(kao)試(shi)中(zhong)段留出一定的(de)時(shi)間(jian)來拿下(xia)它(ta)們(men)(men)。