資料(liao)分析是行測中的(de)主要題(ti)型之(zhi)一，那么，你知道(dao)2020國考行測中的(de)資料分析題，主要考察廣(guang)大公務(wu)員考生們哪些方(fang)面的(de)能(neng)力嗎?

　　2020國考(kao)行測中的(de)資料分析題將主要考(kao)察考(kao)生們(men)以(yi)下(xia)四(si)方面的(de)能(neng)力(li)：查(cha)找數據(ju)、列式(shi)能(neng)力(li)、計算能(neng)力(li)、統籌(chou)能(neng)力(li)。接下(xia)來，我(wo)們(men)分別對這四(si)種(zhong)能(neng)力(li)進行解讀(du)：

　　一、 查找數據

　　這(zhe)點(dian)需要(yao)我(wo)們平時(shi)多練習，找好關(guan)(guan)鍵字、關(guan)(guan)鍵詞，代入相(xiang)關(guan)(guan)數據即(ji)可(ke)。

　　二、 列式能力

　　找到數據(ju)之后(hou)，需要立(li)即把式子列出來。列式這塊就(jiu)需要我們平時多積累，要將增長(chang)，比重，百分點，倍數等概念和公式熟記于心(xin)。

　　三、 計算能力

　　這(zhe)點(dian)需要我(wo)們掌(zhang)握一些估算的方(fang)法，比如特(te)征(zheng)數(shu)字，錯位加減，有效數(shu)字等。

　　四、 統籌能力

　　資(zi)料分(fen)析一(yi)共是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)四篇(pian)，主要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文字類，圖表類和(he)綜合(he)類。每(mei)篇(pian)四道(dao)(dao)(dao)題(ti)，總共二十道(dao)(dao)(dao)題(ti)。正常的(de)(de)(de)(de)答題(ti)時(shi)間(jian)應該是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)控(kong)制在三十分(fen)鐘，每(mei)一(yi)篇(pian)資(zi)料平均下來也就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)七八分(fen)鐘。如果我(wo)們(men)每(mei)一(yi)道(dao)(dao)(dao)題(ti)都做的(de)(de)(de)(de)話，很難在這么短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內做完(wan)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)每(mei)一(yi)篇(pian)的(de)(de)(de)(de)最后一(yi)道(dao)(dao)(dao)題(ti)，經經常問以下各項哪一(yi)項是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正確(que)的(de)(de)(de)(de)，或者我(wo)們(men)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)通過材料推出以下哪一(yi)項。表面上是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)道(dao)(dao)(dao)題(ti)，實際我(wo)們(men)需要(yao)把(ba)四個選項都看到，無形中增加(jia)了三道(dao)(dao)(dao)題(ti)。對(dui)于最后這道(dao)(dao)(dao)題(ti)，我(wo)們(men)最好的(de)(de)(de)(de)方法是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)從(cong)后往前(qian)做，大多數(shu)情(qing)況(kuang)下正確(que)選項都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)C或D選項，因(yin)為出題(ti)人的(de)(de)(de)(de)意圖也就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)通過這道(dao)(dao)(dao)題(ti)拖延我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)做題(ti)時(shi)間(jian)，所(suo)以從(cong)后往前(qian)做，能(neng)(neng)夠(gou)(gou)減少(shao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)計算(suan)時(shi)間(jian)。

　　那(nei)么，在備考(kao)(kao)2020年公務員(yuan)考(kao)(kao)試(shi)的(de)時候，我們(men)要怎么具體(ti)的(de)使用以(yi)上方法呢?

　　1、熟練掌握常見術語

　　資(zi)料分(fen)(fen)析(xi)中的資(zi)料通常是由數據性(xing)、統計性(xing)的圖表、數字(zi)以及文(wen)字(zi)材料構成，因此(ci)要正(zheng)確理解各數據的統計意義，必須熟練掌握必要的“統計術語”。 在此(ci)提醒各位(wei)備考(kao)2020國考(kao)行測的考(kao)生(sheng)，了解這些基本統計術語的含義及計算方法(fa)，是我們完成資(zi)料分(fen)(fen)析(xi)試題的前提條件(jian)。

　　2、真題演練，掌握閱讀方法，掌握速算技巧

　　在(zai)對基本(ben)統計(ji)知(zhi)識掌(zhang)握(wo)后，建議(yi)從國(guo)考(kao)真題(ti)(ti)入手，進(jin)行大量的(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)，這是(shi)因為這些題(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)非(fei)常(chang)科學，對大綱的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)握(wo)最為精(jing)準(zhun)。在(zai)這一階段，首先(xian)應(ying)掌(zhang)握(wo)材(cai)(cai)料的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀方(fang)法(fa)，能迅(xun)速分析出材(cai)(cai)料結(jie)構，準(zhun)確地找(zhao)到(dao)所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)數據信息(xi)。 掌(zhang)握(wo)材(cai)(cai)料的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀方(fang)法(fa)，可(ke)以(yi)幫助行測備考(kao)生(sheng)快速尋找(zhao)數據，從而節約時間、提(ti)高(gao)效(xiao)率。 最后，考(kao)生(sheng)們(men)還應(ying)掌(zhang)握(wo)一些常(chang)用的(de)(de)(de)(de)(de)速算技巧(qiao)，可(ke)以(yi)節約在(zai)計(ji)算中所花費的(de)(de)(de)(de)(de)時間，提(ti)高(gao)資料分析解題(ti)(ti)效(xiao)率。

　　3、總結提升，記住常用結論，提高答題的準確率和速度

　　在(zai)這一(yi)階段，可以(yi)結(jie)(jie)合歷年國考行測真(zhen)題(ti)和(he)模擬題(ti)練習，對(dui)練習過程(cheng)中(zhong)的(de)一(yi)些規律性知識要注意總結(jie)(jie)和(he)歸(gui)納。 這一(yi)階段，要注意提高答題(ti)的(de)準(zhun)確率和(he)速度(du)，要避免進(jin)入(ru)命(ming)題(ti)人所設計(ji)的(de)命(ming)題(ti)陷(xian)阱中(zhong)，不能因為時間、單位(wei)或某些特殊概念的(de)錯位(wei)而(er)丟分(fen)。

　　4、模擬考試，提升應考能力及技巧

　　在這一階段，應(ying)該通過大量的行測(ce)模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)(shi)來提(ti)升(sheng)自己的心理承受(shou)能力(li)和考(kao)場應(ying)變能力(li)。在模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)(shi)中，必須嚴格按照考(kao)試(shi)(shi)參考(kao)時間來答題，最(zui)好做一整套(tao)行測(ce)試(shi)(shi)卷，各個模(mo)塊進行全面(mian)提(ti)高。針對模(mo)擬(ni)考(kao)試(shi)(shi)出現的問題，要盡量改(gai)善和彌補(bu)，優先(xian)解決短時間內能解決的問題。

　　有(you)關行(xing)測資料分析的(de)內容就介紹到這里了，資料分析題(ti)作為(wei)單項分值較大的(de)一種題(ti)型，往往因為(wei)有(you)限的(de)考試時(shi)間不夠(gou)用，導致(zhi)考生們解(jie)題(ti)匆忙，所(suo)以提醒正在備(bei)考2020年公務員的(de)考生，平時(shi)一定要勤(qin)加練(lian)習，掌握(wo)技巧。