到(dao)邊(bian)遠地(di)區去，到(dao)基(ji)層一線去

　　讓更多人才向邊遠(yuan)地區、基(ji)層一線(xian)流動，不僅需要個人發揚“好兒女志在四方”的奮斗(dou)精神、奉獻精神，更需要從制度(du)上為人才引得(de)進、留得(de)住、用得(de)好提供保障

　　近日，中共中央辦公廳印發(fa)《關于鼓勵(li)引導人(ren)才(cai)向艱(jian)苦邊遠地區和(he)基層(ceng)一線(xian)流動的意見》。文件(jian)的出臺，進一步(bu)完善了(le)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)吸(xi)引流動和(he)激勵(li)保(bao)障機制，也必將鼓勵(li)引導更多優秀人(ren)才(cai)到艱(jian)苦邊遠地區和(he)基層(ceng)一線(xian)貢獻(xian)才(cai)智、建(jian)功立業。

　　“致天下(xia)之(zhi)治者在(zai)人才”。上世紀(ji)50年(nian)(nian)代，黃浦江畔(pan)的(de)(de)交(jiao)大師生(sheng)(sheng)(sheng)，帶(dai)(dai)著“向科(ke)學進軍，建設大西北(bei)(bei)”的(de)(de)豪情，奔(ben)赴渭水(shui)之(zhi)濱，挺(ting)立(li)起西部科(ke)技的(de)(de)高地(di);從(cong)(cong)1973年(nian)(nian)開始，中(zhong)國農業大學師生(sheng)(sheng)(sheng)扎(zha)(zha)根(gen)河(he)北(bei)(bei)曲周(zhou)，接力幫助(zhu)曲周(zhou)實現從(cong)(cong)千年(nian)(nian)鹽堿灘到(dao)“米糧川”的(de)(de)巨變;2000年(nian)(nian)，河(he)北(bei)(bei)保定學院的(de)(de)15名畢業生(sheng)(sheng)(sheng)，選擇到(dao)萬(wan)里之(zhi)遙的(de)(de)新疆且(qie)末任教(jiao)，十幾(ji)年(nian)(nian)如一日，為那里的(de)(de)孩(hai)子帶(dai)(dai)去知識和(he)希望……多年(nian)(nian)來，一批批優秀(xiu)人才奔(ben)赴遠方，扎(zha)(zha)根(gen)基層，默(mo)默(mo)奉獻，不僅寫下(xia)充(chong)滿激(ji)情和(he)奮(fen)斗的(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)詩篇(pian)，也為當地(di)經濟社會進步、為國家發展作出重要(yao)貢獻。

　　支(zhi)持艱(jian)(jian)苦(ku)邊(bian)(bian)遠地區和(he)基(ji)層(ceng)加快(kuai)發展，人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)是(shi)關(guan)鍵。近年來，從(cong)“三(san)(san)區”人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)支(zhi)持計劃(hua)，到(dao)博(bo)士服務團(tuan)、“西部之光”訪問(wen)學者(zhe)，從(cong)醫療人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)“組團(tuan)式”援藏援疆，到(dao)高(gao)校畢業(ye)生“三(san)(san)支(zhi)一(yi)扶(fu)”基(ji)層(ceng)服務等，國(guo)家出臺(tai)一(yi)系列政策(ce)措施，促(cu)進各(ge)類人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)到(dao)艱(jian)(jian)苦(ku)邊(bian)(bian)遠地區和(he)基(ji)層(ceng)一(yi)線(xian)(xian)干事(shi)創業(ye)，取得明顯成(cheng)效。同時，艱(jian)(jian)苦(ku)邊(bian)(bian)遠地區和(he)基(ji)層(ceng)一(yi)線(xian)(xian)人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)匱乏的問(wen)題仍很突出，人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)引不來、留不住、用(yong)不好等現象在一(yi)定范圍存在。為艱(jian)(jian)苦(ku)邊(bian)(bian)遠地區和(he)基(ji)層(ceng)一(yi)線(xian)(xian)提供堅(jian)實的人(ren)才(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)支(zhi)撐，無論是(shi)對打贏脫(tuo)貧攻堅(jian)戰(zhan)、決勝全面建成(cheng)小康(kang)社會，還是(shi)促(cu)進區域協調發展，都尤為重要。

　　補齊(qi)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)匱乏的(de)短(duan)板，讓更多人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)向邊(bian)遠地區、基(ji)層一(yi)(yi)線流(liu)(liu)動(dong)(dong)，不僅(jin)需要個人(ren)(ren)(ren)發揚(yang)“好兒女志在四(si)方”的(de)奮斗精神、奉(feng)獻精神，更需要從(cong)制度上為人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)引(yin)得進、留得住、用得好提供保障(zhang)(zhang)。當(dang)前，受一(yi)(yi)些(xie)政(zheng)策限制，人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)向艱(jian)(jian)苦地區、基(ji)層一(yi)(yi)線流(liu)(liu)動(dong)(dong)，還不夠順暢;福利待遇缺乏有力保障(zhang)(zhang)，也影響著人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)流(liu)(liu)動(dong)(dong)的(de)動(dong)(dong)力和(he)熱(re)情。“暢通(tong)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)向艱(jian)(jian)苦邊(bian)遠地區和(he)基(ji)層一(yi)(yi)線流(liu)(liu)動(dong)(dong)渠道”“完善(shan)編制管(guan)理、職稱評審、人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)招錄和(he)柔性流(liu)(liu)動(dong)(dong)政(zheng)策”等，《意見》中(zhong)的(de)這些(xie)規定，正是著眼于從(cong)制度上破(po)解當(dang)前人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)流(liu)(liu)動(dong)(dong)的(de)難題。

　　當然，既要制度留人(ren)(ren)(ren)，也要事(shi)業(ye)(ye)留人(ren)(ren)(ren)。為(wei)更多人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)實現自(zi)(zi)我(wo)價(jia)值(zhi)搭建廣闊(kuo)平臺、營造理想環境，才(cai)(cai)能(neng)真正吸引人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)、留住(zhu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。以(yi)湖南省花垣縣十八洞村為(wei)例，早前(qian)村子(zi)貧窮落后，村里年輕人(ren)(ren)(ren)看不到(dao)奔頭，紛紛外出(chu)打工。后來，村子(zi)發(fa)展(zhan)獼(mi)猴桃產業(ye)(ye)的(de)勢頭大(da)好，鄉(xiang)村旅(lv)游(you)也搞得有(you)(you)(you)聲有(you)(you)(you)色，不少(shao)年輕人(ren)(ren)(ren)回到(dao)家鄉(xiang)，有(you)(you)(you)的(de)做起(qi)了導游(you)，有(you)(you)(you)的(de)開起(qi)了農家樂(le)，有(you)(you)(you)的(de)經營起(qi)合作社，曾經偏遠閉(bi)塞(sai)的(de)小山村涌動(dong)著蓬勃(bo)活力。十八洞村的(de)改變充分說明，依托本地特(te)(te)有(you)(you)(you)自(zi)(zi)然人(ren)(ren)(ren)文(wen)資源、特(te)(te)色優勢產業(ye)(ye)等，艱(jian)苦邊遠地區和基層一線(xian)積極打造事(shi)業(ye)(ye)平臺，讓(rang)各類人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)干(gan)事(shi)有(you)(you)(you)舞臺、創業(ye)(ye)有(you)(you)(you)機會(hui)、發(fa)展(zhan)有(you)(you)(you)空間，才(cai)(cai)有(you)(you)(you)可能(neng)留住(zhu)他(ta)們的(de)心。

　　海(hai)闊(kuo)憑魚躍，天高(gao)任(ren)鳥飛。邊遠地(di)區和基層一線雖(sui)然條件艱(jian)苦、工作復雜，但每(mei)一項工作都關(guan)系國家政(zheng)策落(luo)實，每(mei)一件小事(shi)都牽動(dong)群眾(zhong)利益，是大(da)有(you)可為的(de)(de)廣闊(kuo)天地(di)，也是實現人生價值的(de)(de)精(jing)彩舞臺。暢通人才流動(dong)渠道，提高(gao)人才保障(zhang)水(shui)平(ping)，就(jiu)一定能(neng)匯(hui)聚(ju)更多有(you)志(zhi)之士、有(you)識之士，為廣袤的(de)(de)邊遠地(di)區和基層大(da)地(di)注入無盡的(de)(de)生機活力。